Mato Grosso aproxima-se da universalização da internet em escolas públicas de ensino básico, alcançando 98,3% de conectividade em 2025, conforme o Censo Escolar.
Em 2015, apenas 79,8% das instituições estavam conectadas. Com um crescimento de 18,4 pontos percentuais em uma década, o estado supera a média nacional de 93,1%.
A diferença é ainda mais acentuada ao se considerar as áreas urbanas, com uma evolução de 93,6% para 99,9%. Nas áreas rurais, o aumento foi de 56% para 94,3% entre 2015 e 2025.
As escolas quilombolas e de educação especial também mostraram avanços significativos.
Entre 2019 e 2025, o número de escolas públicas com internet para atividades de ensino subiu de 61,9% para 86,7%. O número de computadores disponíveis para alunos aumentou de 61,8% para 73,4% nesse mesmo período.
Esses avanços refletem políticas federais, como a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), que visa expandir o acesso à internet e melhorar a infraestrutura. Desde setembro de 2023, a ENEC destinou cerca de R$ 3 bilhões para essa finalidade, em parceria com estados e municípios.
O ministro da Educação, Camilo Santana, ressaltou que o objetivo é garantir 100% da conectividade para fins pedagógicos e que a estratégia busca integrar ampliação da infraestrutura, monitoramento da qualidade da conexão e apoio às redes de ensino.
O Censo Escolar, realizado pelo Inep, abrange 178,8 mil escolas e fornece dados cruciais para formulação de políticas públicas e avaliação do desempenho educacional. Os resultados também são utilizados para definir programas do MEC e para o cálculo de indicadores como o Ideb.
Além do Censo, o Indicador Escolas Conectadas (INEC) é utilizado para avaliar se a internet atende às necessidades pedagógicas, considerando fatores como velocidade de conexão e infraestrutura elétrica.